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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

如图甲所示，用手拨动绷紧的橡皮筋，会看到橡皮筋变“胖”变“虚”了，同时听到了声音，此实验说明声音是由物体的产生的；如图乙所示工厂用的防噪声耳罩是从控制噪声的．

举一反三

在如图所示的装置中，桌面上左、右两边各放置一音叉，敲响右边的音叉，与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来，这一现象可以说明左边的音叉也在{#blank#}1{#/blank#}．如果这个实验在月球上做，则{#blank#}2{#/blank#}（选填“能”或“不能”）看到小球被弹起．

清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在{#blank#}1{#/blank#}（填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的．这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的{#blank#}2{#/blank#}改变了．

通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）

如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是（）

关于声现象，下列说法正确的是（）

声音是由物体{#blank#}1{#/blank#}产生的，打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度{#blank#}2{#/blank#}声音在空气中的传播速度（选填“小于”、“大于”或“等于”）。光在真空中的传播速度为{#blank#}3{#/blank#}m/s。

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