在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，教室里骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久 ， 在掌声里，我们看到英子的泪水流了下来。  　　

    掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

       鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

本文记叙了“我”儿时在家乡{#blank#}1{#/blank#}的无穷乐趣，通过这些事，表达了作者{#blank#}2{#/blank#}。

    太阳一晒，我就变成{#blank#}1{#/blank#}（汽  溪）；我连成一片，在空中飘浮，有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，人们叫我“{#blank#}2{#/blank#}（冰  云）”；我越升越高，变成小水滴时，人们叫我“{#blank#}3{#/blank#}（雨  雾）”；有时候我变成小硬球，人们叫我“{#blank#}4{#/blank#}（冰雹  露珠）”；冬天，我又变成小花朵，人们叫我“{#blank#}5{#/blank#}（霜  雪）”。小朋友，你猜出来了吧？“我”是{#blank#}6{#/blank#}（海  水）。

我还能用划线词再写一个句子：{#blank#}7{#/blank#}。