某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：

题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

（1）、中午，同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这是作用散失的水分；下午，打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，原因是植物的作用强于作用，因而制造的多使木条复燃．

（2）、傍晚，再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，原因是植物进行了消耗了．

（3）、植物体进行蒸腾作用的主要器官是，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图．

（4）、植物体蒸腾失水的“门户”和进行气体交换的“窗口”是图D中的[ ] ，它是由围成的空腔．

举一反三

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