观察下图回答问题：

（1）下图为{#blank#}1{#/blank#} 示意图。
（2）物质①为{#blank#}2{#/blank#}  ，②为{#blank#}3{#/blank#}  ，③为{#blank#}4{#/blank#} ，④为{#blank#}5{#/blank#} 。
（3）该叶片除了能进行光合作用外，还能进行{#blank#}6{#/blank#} 、{#blank#}7{#/blank#} 。
（4）二氧化碳是光合作用的原料，对植物而言，二氧化碳浓度越大，植物光合作用制造的有机物就越多；可对人类而言，二氧化碳量过大，会破坏生物圈中{#blank#}8{#/blank#} 衡，严重危害人体健康。

将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如图），做如下实验：

（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将{#blank#}1{#/blank#} ，原因是{#blank#}2{#/blank#} 。 
（2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将{#blank#}3{#/blank#} 。 
（3）在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了{#blank#}4{#/blank#} ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了{#blank#}5{#/blank#} 。
（4）上述装置中，若取出绿色植物，小白鼠将{#blank#}6{#/blank#} ，由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。