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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

区分下列各组物质的方法不完全正确的是（　　）

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	苏打和小苏打	分别加入稀盐酸	分别加热并将气体通石灰水
B	氧气和二氧化碳	分别伸入燃烧的木条	分别通过灼热的铜网
C	黄金和黄铜	加热后观察颜色	加稀盐酸观察现象
D	NH₄NO₃固体和K₂SO₄固体	加水后测溶液温度	加氯化钡溶液观察现象

A、A B、B C、C D、D

举一反三

不能鉴别O₂、CO₂两种无色气体的方法是（）

用海水制得的粗盐中含有不溶性杂质（泥沙等不溶物）和多种可溶性杂质。请回答下列问题：

构建知识网络是学习化学的一种重要方法，它可以帮助我们理清物质间的相互关系，理解知识间的内在联系。现有A～G七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分，F溶液为蓝色，它们之间存在如图所示的转化关系：

A～E是初中化学常见的物质，E是大理石的主要成分，D是能供给呼吸的气体单质．它们的相互转化关系如图甲所示．“﹣”表示相互间能反应，“→”表示能转化．部分反应条件、反应物、生成物已略去．图乙表示的是A、C的相关信息．

请回答下列问题．

战疫情，我们在一起。已知物质王国的白衣天使A~F分别是初中化学常见的六种物质，如图所示，相互接触的物质之间能够发生反应，且图中所涉及的反应均为初中化学常见的反应，其中A、B、C、D、E属于不同类别的物质，C广泛用于玻璃、造纸、纺织等，D俗称熟石灰，E、F之间反应的生成物的元素组成与E相同。请回答下列问题：

我国古代提纯焰硝（含 KNO₃和少量 NaCl、CaCl₂等）工艺的主要过程示意如下：

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