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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：

（1）“你的声音真好听”说明声音的；

（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的；

（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的

举一反三

自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其{#blank#}1{#/blank#}发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过{#blank#}2{#/blank#}传入我们耳中的.

如图实验中，是为了探究声音产生原因的是（）

正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中空气，再让空气逐渐进入玻璃罩，声音如何变化？{#blank#}1{#/blank#}。实验中，做不到完全抽真空，但通过推理可知，声音的传播需要{#blank#}2{#/blank#}，真空{#blank#}3{#/blank#}（能/不能）传声。如图所示的实验装置，即使做到完全抽真空，仍会听到微弱的铃声，这是通过{#blank#}4{#/blank#}传出的。

在文艺晚会上优美笛声是由空气柱{#blank#}1{#/blank#} 产生的；吹奏过程中，演奏员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的{#blank#}2{#/blank#}；笛声是通过{#blank#}3{#/blank#}传到台下观众处的。

以下有关声现象的表述中，错误的是（　　）

在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

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