化学活动小组的同学用右图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：先关闭止水夹，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，充分反应后，再打开止水夹．

①仪器a的名称{#blank#}1{#/blank#}；实验室制取CO₂的发生装置是{#blank#}2{#/blank#}（填装置编号）；用C装置收集CO₂时，气体应从C装置的{#blank#}3{#/blank#} 端进入（填“b”或“c”）。

②实验室用装置B制取氧气的化学方程式为{#blank#}4{#/blank#}。

③向D装置的溶液中滴入石蕊试液，发现溶液显蓝色，由此可知碳酸钠溶液呈{#blank#}5{#/blank#}性（填“酸”、“碱”或“中”）。

④用E装置探究CO₂能否与氢氧化钠溶液反应，小组同学做了两组对比实验：第一组用胶头滴管向广口瓶中加入2 mL水，发现气球鼓起不明显；第二组用胶头滴管向广口瓶中加入2 mL一定质量分数的氢氧化钠溶液，发现气球迅速鼓起。得出的结论是：CO₂能与氢氧化钠溶液反应，该反应的化学方程式为{#blank#}6{#/blank#}。

（提出问题）滤液中的溶质成分是什么?

（猜想假设）猜想一：氢氧化钠

猜想二：氢氧化钠、氢氧化钙

猜想三：氢氧化钠、{#blank#}1{#/blank#}

猜想四：氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠

（讨论交流）大家一致认为猜想四不成立，请用化学方程式说明理由{#blank#}2{#/blank#}。

（实验探究）甲、乙、丙三位同学分别取少量滤液于试管中，进行了下列实验。

（实验评价）甲同学的实验只能证明滤液中不含碳酸钠；乙同学的实验只能证明猜想二不成立；丙同学的实验错误，原因是{#blank#}3{#/blank#}。

（得出结论）综合两位同学的实验和现象，可证明猜想一成立。

（反思迁移）①同学们经过讨论，提出用两种盐溶液及相应的实验操作，也可确定所得滤液中溶质的成分，这两种盐溶液可以是{#blank#}4{#/blank#}。

②在制取某物质时，除了根据原理设计实验，还需要注意{#blank#}5{#/blank#}。