试题

试题 试卷

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题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通

小华在一条长线的一端系了一个小球做成如图所示的单摆,观察摆动的过程,小华发现小球每摆动一个来回所用的时间似乎相同,于是他对小球来回摆动一次所用的时间(t)有了两个猜想:

(1)t可能与小球的质量(m)有关

(2)t可能与线的长度(L)有关

A、为了验证猜想,除线和几个质量已知的小球外,小华还需要器材: , 

B、小华在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间(t)后,得到表中的一些数据:

序号

小球质量

m/g

线的长度

L/cm

来回摆动一次的时间

t/s

1

30

120

2.2

2

40

120

2.2

3

50

120

2.2

4

50

90

1.9

5

50

60

1.5

①为了研究时间(t)和质量(m)的关系,可对序号为   的数据进行分析.得出结论:t与m .(填“有关”或“无关”)

②通过对序号   的数据分析,得出结论:t与   有关.

③实验中发现,小球摆动一个来回所用的时间很难测准,请你为小华设计一个好的测量方法: 

举一反三
请阅读《物理实验中的图象法》回答问题。

物理实验中的图象法

 物理实验中的图象法是一种整理、分析数据的有效方法,图象中的图线可直观、简洁地显示出因变量随着自变量变换的趋势或规律。如果想要将物理实数据绘制成图象,可以按照下面的步骤来进行。

第一步,建立坐标轴、标注物理量和设定分度。首先建立坐标轴,通常用横轴代表自变量,纵轴代表因变量,在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位;然后,设定坐标分度值。为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上,而不要偏在一角或一边,坐标分度值可以不从零开始。在一组数据中,自变量与因变量均有最低值和最高值,分度时,可用低于最低值的某一整数值作起点,高于最高值的某一整数值作终点。

第二步,根据数据描点。描点时根据数据在坐标纸上力求精准地画出对应的点。

第三步,绘制图线。绘制图线时不要把数据点逐点连接成折线,而应依据数据点的整体分布趋势,描绘出一条直线或光滑曲线,让尽可能多的点在图线上,或让数据点比较均匀地分布在图线两旁,这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分析预测的依据。

倒如,小宇记录了自己沿直线步行过程中的时间及所对应的路程,图1中的黑点是他根据记录的数据在坐标纸上描出的数据点,利用这些数据点绘制出了图1中的直线。利用这条直线可以清楚地看出小宇步行的过程近似为匀速运动,还可以利用图线上的点计算出小宇步行过程中的速度,进而用速度预测出他在某一段时间内步行的路程。

请根据上述材料,回答下列问题:

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