试题 试卷
题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通
2016届东北三省四市教研联合体高三第二次模拟文综历史卷
材料一:封建时代只有封君采邑制,尚无所谓地方行政。秦纪:武公“十年伐邽、冀戎,初县之。十一年,初县杜.郑”。是纪元前七世纪初已有县制。其后《左传》中极常见,如“楚子县陈”,晋“分祁氏之田为七县”。郡之称,《左传》、《国语》各仅一见,至战国时则极常见,如《秦纪》:惠文君十年“魏纳上郡十五县”。《左传》哀公二年,赵简子曰:“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡”。
———严耕望《中国政治制度史纲》
材料二:秦汉时期我国形成了“大一统”的国家体制,其中包括三方面内容:疆土的统一,制度的统一,意识形态的统一。
———陈国灿《中国传统文化的历史脉络》
请回答:
材料:司马迁(前145—约前87年),史学家、文学家,年轻时候,曾受教于当世大儒董仲舒和孔安国。前126年,司马迁从长安出发,到两湖、江浙、齐鲁等地游历,了解了许多历史人物的遗闻逸事以及地方的民情风俗和经济生活。其父逝世后,继任太史令,“百年之间,天下遗文古事靡不毕集太史公”。前99年,司马迁因替战败投降匈奴的李陵说情,触怒汉武帝,被下狱施以官刑,出狱后忍辱继续创作完成《史记》。《史记》采用人物传记为中心来反映历史内容,“上计轩辕(黄帝),下至于兹……凡百三十篇。”“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”,“使百代以下,史官不能易其法,学者不能易其书”。
——摘编自白寿彝《中国通史》
材料一 孔子为了实现自己的政治理想,曾率弟子周游列国,各国君主均未采纳他的主张。
——人民版《历史必修1》
材料二 (孔子的学说)最终流行了,并成为国家的正式教义。其一个原因在于,他的观点从根本上说是保守的,他接受现状,这自然受到上层统治者的欢迎。另一原因是,他强调道德原则,坚认道德原则是恰当地行使权力的先决条件。最后,孔子为在他去世两个半世纪后,随着帝国政府的建立而成为必不可少的官吏们提供了一门官场哲学。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
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