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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

人教新课标（标准实验版）三年级下册第14课检阅同步测试

选择填空。

A．语言 B．动作 C．神态 D．心理

（1）、“大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。”这是描写和描写。

（2）、“他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。”这是描写。

（3）、“劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？”这是描写。

举一反三

仔细阅读课文《快乐的暑假》第二节，说说这节写了什么？

概括课文《两个铁球同时着地》的主要内容。

春季里，春风______，

花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

经过一段时间的学习，我们跟随作者的如花妙笔，欣赏了许多美丽的景色：{#blank#}1{#/blank#}的钱塘江大潮、{#blank#}2{#/blank#}的“鸟的天堂”、{#blank#}3{#/blank#}的火烧云……我们也认识了许多有趣的小动物：{#blank#}4{#/blank#}的蟋蟀、{#blank#}5{#/blank#}的老舍先生家的猫、{#blank#}6{#/blank#}的白鹅……

读一读《伊索寓言》这本书，按要求回答问题。

补充句子。

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