注册

题型：填空题题类：常考题难易度：普通

如图所示，刻度尺的分度值是　　，所测物体的长度是　　cm．

举一反三

某同学的一次测量记录中忘了写单位，请替他补上：一个人的身高约为178 {#blank#}1{#/blank#}，骑自行车的一般速度是5 {#blank#}2{#/blank#}

用刻度尺测量一木块的长度，如图所示，测量值是{#blank#}1{#/blank#} cm，分度值是{#blank#}2{#/blank#}mm．

如图所示，读数时视线正确的是{#blank#}1{#/blank#}（选填“A”或“B”），物体的长度为{#blank#}2{#/blank#} cm．

截至2018年3月31日，上海轨交全网运营线路总长6.73×10²km，合{#blank#}1{#/blank#}m，一节地铁车厢的质量是5031kg，合{#blank#}2{#/blank#}t，乘坐上海地铁，平均每一站大概花费3min，合{#blank#}3{#/blank#}s。

如图所示，被测物体的长度是{#blank#}1{#/blank#}cm，停表所显示的时间是{#blank#}2{#/blank#}s，电压表的读数为{#blank#}3{#/blank#}V。

甲、乙、丙三位同学对某个物体的长度进行测量，甲同学测量的记录结果是15.82厘米，乙同学测量的记录结果是15.80厘米，丙同学测量的记录结果是15.8厘米，他们在测量中都遵守了测量规则，那么甲、乙两位同学测量的结果不同的原因是{#blank#}1{#/blank#}不同，甲、丙两位同学测量的结果不同的原因是{#blank#}2{#/blank#}不同，甲同学所用刻度尺的分度值是{#blank#}3{#/blank#}。（前两空选填“分度值”或“估读值”）

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服