如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的{#blank#}1{#/blank#}产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的{#blank#}2{#/blank#}越大，产生声音的响度越大。

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根据观察，猜想决定音调高低的因素．我猜想音调是由 {#blank#}1{#/blank#}决定的．

实验探究：利用身边的刻度尺，紧按在桌边上进行探究，改变尺子伸出桌面的长度，用手拨动尺子（注意：实验中拨动刻度尺时用力的大小应大致相同），比较尺子振动的快慢（即振动频率）和发生的音调，将结果填入下表．

比较实验结果，得出结论：物体振动得快，频率就 {#blank#}2{#/blank#}，发出的音调就 {#blank#}3{#/blank#}，振动得慢，频率就 {#blank#}4{#/blank#}，音调就 {#blank#}5{#/blank#}．

声音的音调是由{#blank#}1{#/blank#}决定的， 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是{#blank#}2{#/blank#}；响度相同的是{#blank#}3{#/blank#}.