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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

将一个滴答作响的小闹钟放在桌面上，听其发声的响度大小；再将其放在一个空木盒上，听其发声的响度大小，发现第二次实验中声音的响度较大．由此可知：

（1）、将发声体置于一个空盒或箱子上，可以（选填“增大”或“减小”）声音的响度，这个空盒子也叫“共鸣箱”．

（2）、乐器往往采用加装共鸣箱的方法来增加其发声的响度．下列乐器中没有共鸣箱的是　

A．小提琴 B．二胡 C．锣 D．鼓．

举一反三

在学习声音的相关知识时，小明同学做了如下的实验：

在物理学中,对声音特征的描述有“音调”、响度、音色“，请在下列各小题中选填.

成语“响彻云霄”形容声音响亮，这主要描述了乐音三个特征中的{#blank#}1{#/blank#}；常用“镜花水月”比喻虚幻景象，这实际是光的{#blank#}2{#/blank#}现象；“芳香四溢”则是指植物花香分子的{#blank#}3{#/blank#}运动。

小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音，如图所示。改变{#blank#}1{#/blank#}，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察{#blank#}2{#/blank#}，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。

音乐课上，老师演奏了一首《梁祝》，将弓放在琴弦上并拉动就能发出优美的乐曲，这是因为声音是由物体{#blank#}1{#/blank#}产生的，为了增强响度，老师要用力拉，此时琴弦振动{#blank#}2{#/blank#}的增大。隔壁班级关紧门窗是采用{#blank#}3{#/blank#}的方法减弱噪声。

下列说法中不正确的是（）

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