为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：

实验室有两只分别盛有水和盐水的烧杯，但没有标签，小明和小华分别采用不同的方法进行辨别：

⑴天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的{#blank#}1{#/blank#}处，指针位置如图甲，应向{#blank#}2{#/blank#}（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡；

⑵往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106g；

⑶将烧杯中部分牛奶倒入量筒中，如图乙，再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙；

⑷算出牛奶的密度为{#blank#}3{#/blank#}g/cm³；

⑸若操作第（3）时，不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将会{#blank#}4{#/blank#}（选填“偏小”、“不变”或“偏大”）；

⑹两个相同的杯子分别装满水和牛奶，总质量较大的是装{#blank#}5{#/blank#}的杯子。（ρ_水＝1g/cm³）

A．所测出醋的体积一定不准确，不可取      B．能测出醋的密度且步骤合理

C．测出醋的密度值偏大，不可取      D．易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡