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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的

举一反三

如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（）

如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（）

2013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课.下列说法正确的是（）

如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体{#blank#}1{#/blank#}产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的{#blank#}2{#/blank#}发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）；当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用相同的力拨动钢尺振动，却听不到声音这是由于{#blank#}3{#/blank#}．

音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在{#blank#}1{#/blank#}。2015年9月14日，人类首次“听到”宇宙之声----引力波（天体引力大小发生改变或引力扰动产生的波，传播速度与光速相近），为人类揭开宇宙诞生之谜提供了重要线索，这种波{#blank#}2{#/blank#}（选填“能”或“不能”）在真空中传播。

如图所示，甲实验中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，说明声音是由物体{#blank#}1{#/blank#}产生的；乙实验中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫里料球弹起，该实验能说明{#blank#}2{#/blank#}可以传声。若在月球上分别做甲、乙两个实验，甲验能看到对应的现象，乙实验不能看到对应的现象，并由此推理可知：{#blank#}3{#/blank#}，该实验用到{#blank#}4{#/blank#} 法。

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