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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

把﹣5℃的冰投入0℃的水中（周围空气是0℃），过了一段时间，（　　）

A、冰的数量增多 B、水的数量变多 C、冰和水的数量都没变 D、以上三种情况都有可能

举一反三

农谚说“霜前冷，雪后寒”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会{#blank#}1{#/blank#}形成霜，雪熔化形成水的过程中需要{#blank#}2{#/blank#}热．

高淳国际慢城一年四季分明，风景如画，图中所描述的现象属于吸热的是（）

如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验．甲装置缺少酒精灯加热是{#blank#}1{#/blank#}（选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是{#blank#}2{#/blank#}，根据探究可知，熔化过程中冰的温度{#blank#}3{#/blank#} （选填“升高、“不变”或“降低”）．

把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（）

把一块0℃的冰投入0℃的水中，周围的气温也是0℃，过了一段时间，情况如何(　　)

复习课上，老师写下一副与物理知识有关的对联．

上联：“杯中冰水，水结冰冰温未降”；

下联：“盘内水冰，冰化水水温不升”．

对联中包含的物态变化是{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}，反映的一共性是{#blank#}3{#/blank#}．

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