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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

2016届吉林东北师大附属中净月校区高三上学期第二次模拟历史试卷

“今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？则生人之理乱未可知也。将欲利其社稷以一其人之视听，则又有世大夫世食禄邑，以尽其封略，圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也。岂圣人之制使至于是乎？”根据以上材料，作者认同的是（）

A、分封制 B、郡县制 C、郡国并行制 D、宗法制

举一反三

西汉初年的政治体制与秦朝相比，最大差异是（）

古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是（）
①秦汉郡县制 ②《十二铜表法》 ③英国《权利法案》 ④美国《1787年宪法》

秦王嬴政每征服一国，就把诸侯后代、原国内的贵族和豪门大户迁往他处，或迁往秦统治中心，或迁往边远地区。嬴政统一全国后，又“徙天下豪富于咸阳十二万户”。由此可见，嬴政的大规模移民政策（）

秦朝从三公九卿，到郡守、县令，乡长、亭长、里长，层层设置官吏。权力自下而上集中到中央，中央权力集中到皇帝，形成“天下之治，始于里胥，终于天子”的格局。这一格局设计旨在（）

右图是秦朝的政治建制示意图，图中①处应填写（）

以下对秦始皇统一和秦制给予高度评价的观点有（）

①明法度，定律令，皆以始皇起。

②秦王扫六合，虎视何雄哉。

③并吞战国，海内为一，功齐三代。

④据殽函之固，拥雍州之地。

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