试题 试卷
题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质和可溶性杂质）提纯实验．
实验一：如图是同学们做的除去粗盐中难溶性杂质的实验操作示意图．
粗盐提纯实验的操作顺序为 （填操作序号），称量精盐并计算产率．
实验二：通过查阅资料，同学们发现通过以上方式制得的精盐中仍含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．为了得到获得较纯的食盐晶体，同学们设计了以下的方案并进行了实验．
【反思与评价】
化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。化学课外小组的同学利用下图所示装置对水进行研究。（1）将天然水倒入图A所示的蒸发皿中，观察到蒸发皿底部有一道一道的“水痕”，这说明天然水是{#blank#}1{#/blank#} （填物质类别）。（2）用如图B所示的装置对天然水进行净化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是{#blank#}2{#/blank#} 。（3）向图C的烧杯中倒入蒸馏水，观察到{#blank#}3{#/blank#} ，该反应的化学方程式为{#blank#}4{#/blank#} ，利用生石灰的这一性质，除制取熟石灰外，还可以{#blank#}5{#/blank#} 。（4）利用D图可以研究水分子的构成，与试管1连接的是电源的{#blank#}6{#/blank#} 极，要推测水分子的构成，仅需下列条件中{#blank#}7{#/blank#} （填数字序号）就可以达到目的。①两级生成气体的体积比 ②氢分子的构成 ③氧分子的构成 ④气体体积比与分子个数比的关系 ⑤生成氢气和氧气的质量比
干冰的化学式为{#blank#}1{#/blank#} ；该实验证明干冰具有{#blank#}2{#/blank#}的性质（答一条即可）；为验证上述反应所得固体中无剩余镁，可向该固体中加入试剂的名称为{#blank#}3{#/blank#} ，反应的化学方程式为 {#blank#}4{#/blank#} ；现象是{#blank#}5{#/blank#} ．
试题篮
