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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的是（　　）

A、

B、

C、

D、

举一反三

下列实验设计能达到实验目的是（　　）

序号	实验目的	实验方案
A	检验某气体是否为二氧化碳	用燃着的木条
B	稀释浓硫酸	将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌
C	区分氧化钙与碳酸钙	取样品，加入适量水
D	除去K₂SＯ₄溶液中的KＯH	加入适量稀盐酸

实验室里Na₂CO₃试剂可能混有Ba(NO₃)₂、KCl、NaHCO₃杂质，今取10.6g样品，溶于水得澄清溶液，另取10.6g样品，加入足量的盐酸，收集到4gCO₂ ，则下列判断正确的是（）

小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。

下图是初中化学中常见物质间的相互关系。其中A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，E、F的类别相同，C、M的组成元素相同，C呈固态时俗称“干冰”。图中“—”表示两端的物质间能发生反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

下列方法可鉴别CO₂与CO的是（{#blank#}1{#/blank#}）

A．观察颜色

B.闻气味

C.分别通入澄清石灰水中

D.{#blank#}2{#/blank#}

下列验证“CO₂与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)（）

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