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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

用如图所示的装置按顺序依次做“探究滑轮组机械效率和哪些因素有关”的实验．

（1）、实验时分别挂上相同的钩码并且拉着钩码缓慢上升．

（2）、实验时不考虑绳重及摩擦，塑料滑轮、铝制滑轮及铁制滑轮外形相同、材质不同，则拉力F₁、F₂、F₃的大小关系是　；机械效率η₁、η₂、η₃的大小关系是

举一反三

某小组同学在做“测滑轮组的机械效率”实验时，对一滑轮组进行了两次实验，测得数据如下表：

实验

次数

钩码重力/N

钩码上升的高度/m

弹簧测力计的示数/N

弹簧测力计上升的高度/m

机械效率（η）

1

1.8

0.1

1.2

0.3

2

3.6

0.2

1.5

0.6

用如图所示装置测量动滑轮的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升．实验数据如表：

序号	动滑轮重 G_动/N	钩码重力G/N	钩码上升高度h/m	绳的拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η
1	0.1	1	0.2	0.6	0.4	83.3%
2	0.1	2	0.2	1.1	0.4
3	0.2	2	0.2	1.2	0.4	83.3%

实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计．小华选用这些器材，探究“动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关”．小华的主要实验步骤如下：

①用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用 G、G_动表示．组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示．用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h．并把测量数据记录在表格中．

②用弹簧测力计测出分别测出两个钩码的重力G、另一动滑轮所受重力G_动，仿照步骤①分别测量对应的 F、s、h．并把测量数据记录在表格中．

③利用公式η= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，计算两次实验动滑轮的机械效率η，并将η值记录在表格中．

用如图所示装置测量动滑轮的机械效率，实验数据如下表．

序号	动滑轮重力 G_动/N	钩码重力 G/N	钩码上升高度h/m	绳的拉力 F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η
1	0.1	1	0.2	0.6		83.3%
2	0.1	2	0.2	1.1	0.4
3	0.2	2	0.2		0.4	83.3%

小洋和小红在测滑轮组机械效率的实验中，一起组装了如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如表所示．

实验次数	无重G/N	物体上升的距离h/cm	弹簧测力计的读数F/N	弹簧测力计上升的距离s/m	机械效率η
1	3	10	1.6	30	62.65
2	3	10	2	30	50%
3	3	10	2.5	30	________

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