政策的调整、创新能推动经济的发展和国家的强盛。阅读下列材料，回答问题。

材料一：1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易，严格地计算和平均分配每一磅粮食，不仅是为了维持生活和对付战争，而且已经超越‘一般革命’任务，是推进社会主义的‘真正的主要的门径’。”

——《列宁全集》

材料二：列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”

——《大国崛起·风云新途》解说词

材料三：在两个五年计划期间，苏联共建成六千多个大型工矿企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化工、电力、机器制造等部门，形成了比较完备的工业体系。

1932-1937年苏联工业产值及重要工业品在欧洲和世界的排名

——据《世界历史》九年级下册（岳麓版）编辑

材料四：阅读2015年5月俄罗斯红场阅兵的图片。

运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法，从下图数据变化中你能获得的正确信息是（ ）

材料一   导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。 

——《强国之鉴》 

材料二   1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。 

独立后的美国经济迅速发展，1860年工业总产值跃居世界第四位。但是南北两种经济形式之间的矛盾日益尖锐，严重阻碍了美国资本主义经济的发展。 

——摘自岳麓版初中历史教学参考书 

材料三   大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……列宁说：‚当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。从此‚“看得见的手”和‚看“不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。

——《大国崛起》