题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
人教新课标历史与社会九上第二单元第五课 开辟革命新道路的艰难历程
在中国近现代史上,国共关系的发展演变,影响着中国历史发展的进程。阅读材料,回答问题。
材料一:……军校的创办,是国共合作的产物,它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干,为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……
——姜廷玉(军事博物馆研究员)
材料二:1927~1937年间,国民党各派军事集团的混战,特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”,既给中国人民带来无穷灾难,又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。——摘编自《内战百科》
材料三:四万万同胞,同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城,使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。
——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》
材料一:为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,2015年9月3日,北京举行了盛大的阅兵仪式,多位国家元首、政府首脑等外国领导人应邀出席这一庆典。
战争 |
开始 |
伤亡人数 |
胜利标志 |
抗日战争 |
1931年,②后,局部抗战开始。 1937年,七七事变后,全面抗战开始。 |
3500万 |
1945年8月,③宣布投降 |
第二次世界大战 (又称①) |
1939年,德国突袭波兰,二战全面爆发。 |
9000万 |
材料二:合作精神是世界反法西斯战争给人类留下的宝贵财富。图1为1937年延安大礼堂悬挂的旗帜和标语,图2为1945年11月在哈尔滨建成的苏军烈士纪念碑,它们体现了两种不同类型的合作。
材料三:日本首相安倍晋三领导的自由民主党近年在努力寻求修改教科书审定标准中关于记述历史事件时顾及亚洲邻国的“近邻诸国条款”……如果修改这一标准,日本的“侵略”、“压迫”和“出兵”会分别改为“进入”、“镇压”和“派遣”。
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