下面是某化学学习小组的同学进行研究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务．课本介绍了乙醇氧化的实验：把一端弯成螺旋状的铜...

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

下面是某化学学习小组的同学进行研究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务．

课本介绍了乙醇氧化的实验：把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热，待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2mL乙醇的试管里，反复操作几次．注意闻生成物的气味，并观察铜丝表面的变化．

（1）、小赵同学用化学方法替代“闻生成物的气味”来说明生成物的出现，该化学方法中所另加的试剂及出现的主要现象是：（用所学的知识回答）

（2）、小赵同学在探究“闻生成物的气味”的替代方法时，偶然发现向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色．该同学为解释上述现象，提出三种猜想：（注：褪色原因只有一种）

①溴与乙醛发生取代反应；② ③由于醛基具有还原性，溴将乙醛氧化为乙酸．

为探究哪种猜想正确，小李同学提出了

如下两种实验方案：

方案一：用pH试纸检测溴水褪色后溶液的酸碱性；

方案二：测定反应前溴水中Br₂的物质的量和反应后溶液中Br^﹣离子的物质的量．

（3）、根据方案一，若，则猜想②不成立．

（4）、小李同学认为：假设测得反应前溴水中Br₂的物质的量为amol，若测得反应后n（Br^﹣）= mol，则说明溴与乙醛发生取代反应．

（5）、小吴同学设计如下实验方案：①按物质的量之比为1：5配制KBrO₃﹣KBr溶液，加合适的适量的酸，完全反应并稀至1L，生成0.5molBr₂ ． ②取上述溶液10mL加入足量乙醛溶液，使之褪色，然后将所得溶液稀释为100mL，准确量取其中10mL．③加入过量的AgNO₃溶液，过滤、洗涤、干燥后称量得到淡黄色固体0.188g．若已知CH₃COOAg易溶于水．

试通过计算判断：溴与乙醛发生反应的化学方程式为　

小张同学认为合适的酸既不是硫酸也不是盐酸，这是为什么？　

（6）、小钱同学利用图1装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛（试管丙中用水吸收产物），图中铁架台等装置已略去．实验时，先加热玻璃管中的铜丝，约1min后鼓入空气．乙醇发生催化氧化的化学方程式为

（7）、实验时，小钱同学将甲装置浸在70℃～80℃的水浴中，目的是小孙同学认为：由于小钱同学装置设计上的缺陷，实验进行时可能会

（8）、反应发生后，移去酒精灯，利用反应自身放出的热量可维持反应继续进行．进一步探究表明，鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图2所示

请你解释鼓气速度过快，反应体系温度反而下降的原因是：．

你认为该实验中“鼓气速度”这一变量可用来计量．

举一反三

下面是某课外活动小组在进行探究乙醇性质实验时遇到的问题，请你帮助解决．

某一溴代烷水解后的产物在红热铜丝催化下，最多可被空气氧化生成4种不同的醛，该一溴代烷的分子式可能是（）

能证明乙醇分子中有一个羟基的事实是（）

下列说法错误的是（）