题型：填空题 题类：模拟题 难易度：普通
如图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线．请回答下列问题：
（1）由图可知，果实呼吸速率的变化是用单位时间内 的数值来表示．
（2）随着摘后天数的增加，4种果实呼吸速率变化的共同趋势是
（3）已知摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，则图中最不耐贮藏的果实 是 ．为了延长摘后果实的贮藏时间，可采用的措施有 （答出两点）．
（4）已知果实中含有淀粉等贮藏物质，摘后10天，由于 ，使可溶性糖含量增加，引起香蕉果实呼吸速率急剧上升．
（5）研究发现，摘后果实呼吸高峰的出现是因为脱落酸的积累诱发了 的生成，进而使呼吸速率加快，促进果实的成熟与衰老． 由此说明，植物生命活动过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用而是
某校生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等基础知识后，绘制了如下图所示的物质变化过程图，并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株，设计实验探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，实验结果统计如下表．请分析并回答问题：
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度/lx | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 |
开始时CO2量（单位） | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量（单位） | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
（1）图中不应该存在的生理过程是{#blank#}1{#/blank#} （填数字序号），图中表示有氧呼吸过程的序号有{#blank#}2{#/blank#} ，过程①发生的场所是{#blank#}3{#/blank#}
（2）据表格所示实验结果可知，序号为{#blank#}4{#/blank#} 构成的实验组合，可用于探究温度对光合速率的影响，该实验需控制的主要无关变量是{#blank#}5{#/blank#}
（3）表格中序号2、4、6、8组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是{#blank#}6{#/blank#}
（4）根据表中实验数据，在答题纸上的坐标图中绘制出不同温度下，该植物的呼吸速率变化曲线图和真光合速率变化曲线图{#blank#}7{#/blank#}
试题篮
CO2+H2O+能量．
