（2012&middot;金华）图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当...

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表：

（1）、在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有（写出一点即可）；

（2）、

为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：

方法1：

方法2：

以上两次计算方法正确的是。

（3）、与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是（写出一点即可）；

举一反三

求：在2min内轿车行驶的路程是多少千米？

根据实验结果可知，利用玉米粒制得爆米花必须要具备的条件是（）

小明同学用相同的 A4 纸折叠了不同大小与形状的纸飞机(如图乙)，在同一地点，用相同的投掷角度和力度，进行多次实验，测量并计算出平均飞行距离，结果如表：

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