（1）采集的卵母细胞经人工培育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）体外受精前要对精子进行一定的处理，使其{#blank#}2{#/blank#} ． 体外通常采用的方法有培养法和{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）随着动物克隆技术的发展，人们可以将纯血马的{#blank#}4{#/blank#} 移入其他马的{#blank#}5{#/blank#} 细胞中，将其激活并发育成胚胎，植入代孕母马体内．为保证胚胎移植的成功，胚胎的供体和受体应保持{#blank#}6{#/blank#} ．

（4）纯血马的胚胎干细胞是由早期胚胎或{#blank#}7{#/blank#} 中分离出来的一类细胞，具有胚胎细胞的特性．形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显．功能上具有{#blank#}8{#/blank#} ．

（1）实验用小鼠为一群有先天缺陷的小鼠，根据人类大脑细胞在老鼠体内得以生存的事实，说明这个缺陷主要体现在{#blank#}1{#/blank#} 能力低下．

（2）记忆力与智力均与神经细胞之间的联系有关．人类神经胶质细胞在小鼠大脑增殖，并替代老鼠同类型细胞，使实验鼠的记忆力与智力比一般老鼠高出4倍．可见，人类神经胶质细胞在促进小鼠神经细胞之间形成{#blank#}2{#/blank#} 方面的作用优于小鼠的同类细胞．

（3）注射人类大脑细胞给小鼠，{#blank#}3{#/blank#} （填“能改变”或“不能改变”）小鼠细胞内的遗传物质．注人人类大脑细胞的老鼠{#blank#}4{#/blank#} （填“属于”或“不属于”）克隆动物．

（4）若在体外培养人类神经胶质细胞，则需要满足以下条件：{#blank#}5{#/blank#} 、添加了{#blank#}6{#/blank#} 的培养基、适宜温度与pH、{#blank#}7{#/blank#}  的气体环境等．

（5）若将导致人类神经胶质细胞与小鼠同类细胞差异的基因找到，并适时将该基因导人小鼠受精卵，从而获得高智商小鼠．这类获得高智商小鼠的手段涉及到的生物工程手段主要有：{#blank#}8{#/blank#}、{#blank#}9{#/blank#} 等．这类高智商小鼠与植人人类脑细胞的聪明小鼠相比，有性传代后，前者{#blank#}10{#/blank#} （填“一定能”、“可能”或“一定不能”）保留高智商性状，而后者{#blank#}11{#/blank#} （填“一定能”、“可能”或“一定不能”）保留更聪明的性状．