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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

如下表所示，某小组同学在探究摆的等时性过程中，记录了以下数据．经过推理可知，若要使摆的周期恰好为1.5秒，还需要研究下列哪一种情况（　　）

摆线长度l（厘米）	60	45	30
连续摆动10次的时间（秒）	18.6	13.4	11.8

A、l＞60厘米 B、45厘米＜l＜60厘米 C、30厘米＜l＜45厘米 D、l＜30厘米

举一反三

实验室测量时间的工具是　{#blank#}1{#/blank#} 　．

如右图所示是一次测量遥控玩具小车运动平均速度的实验：

完成下列单位之间的换算：

某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，如图所示，比较甲乙两纸带的打点情况，甲乙两纸带均是{#blank#}1{#/blank#}（选填“加速“、“减速”或“匀速”）拖动的，其中甲纸带比乙纸带拖动得{#blank#}2{#/blank#}(选填“快”、“慢”或“一样快”)。甲纸带从A点到B点所用的时间是{#blank#}3{#/blank#}秒，乙纸带从C点到D点的时间是{#blank#}4{#/blank#}秒。

如图秒表的读数是{#blank#}1{#/blank#}s，物体的长度是{#blank#}2{#/blank#}cm．

小红在物理课上学习了许多测量工具的使用方法，下面是她的一些练习记录。

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