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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

学过“压强”的知识后，某同学设计制作了如图所示装置来抽水，当活塞上升到管口S后再继续上升，将发生的现象是（　　）

A、水从管口S不断流出 B、水面随活塞继续上升 C、水面将下降 D、上述三种情况都有可能

举一反三

现有一瓶某品牌的饮用纯净水。
(1) 瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气，瓶子变瘪，是由于瓶子受到{#blank#}1{#/blank#} 的作用。
(2)用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的{#blank#}2{#/blank#} 和手对瓶的摩擦力是平衡力。

下列事例中利用了大气压的是（　　）

下列几个日常事例中没有利用大气压的是（　　）

王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验（如图）不是揭示流体压强与流速关系的实验是（）

现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（）

下列实例中的“吸”，不是利用大气压工作的是（）

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