①“用刻度尺测量长度”时，多次测量

②“探究液体内部的压强”时，多次改变液体密度、液体深度

③“探究串、并联电路中各处电流的关系”时，换用不同规格的小灯泡，多次测量

④“用伏安法测电阻”时，多次测量定值电阻两端的电压和通过电阻的电流值

⑤“探究平面镜成像特点”时多次测量物距、像距以及物和像大小

上述实验中是为了寻找普遍规律的是（   ）

⑴串联电路的总电阻概念

⑵探究浮力大小与物体排开液体体积的关系

⑶曹冲称象

⑷把电流与水流做比较

⑸用磁感线表示磁场

⑴探究摆的周期与哪些因素有关；

⑵用带箭头的直线表示光线；

⑶将敲击后的音叉插入水中，水波的振动反映音叉的振动；

⑷探究发声体振动快慢与哪些因素有关。

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表：

（1）为了验证猜想一，应选用两根编号为{#blank#}1{#/blank#}的琴弦进行实验；

（2）为了验证猜想二和猜想三，表格中至少还需要补充的一组内容是：（a）{#blank#}2{#/blank#}；（b）{#blank#}3{#/blank#}；

（3）若小明为了验证猜想二，选用了①③两次编号，你觉得存在的问题是{#blank#}4{#/blank#}；

（4）下列是小明制作“水瓶琴”乐器，如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用嘴依次吹瓶口，可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是{#blank#}5{#/blank#}（选填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，发出的声音的音调就越{#blank#}6{#/blank#}；