题型：填空题 题类：常考题 难易度：普通
探究“电流与电压、电阻关系”的实验中．
【设计实验】
实验小组设计了如图（1）所示电路，其中滑动变阻器除了保护电路的作用之外，当探究电流跟电压关系时，还有 的作用；当探究电流跟电阻关系时，还有 的作用．
【进行实验和记录数据】
在探究电流与电压关系的实验中，小军同学有意识地将R两端电压调到0.5V、1V、1.5V，并分别测出其对应的电流，而小洋同学则随意将R两端电压调到0.4V、0.7V、1.6V，并分别测出其对应的电流，你赞同 同学的做法，理由是 ．
小军的实验记录：
R=50Ω | |||
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
U=3V | |||
R/ | 5 | 10 | 15 |
I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
小洋的实验记录：
R=5Ω | |||
U/V | 0.4 | 0.7 | 1.6 |
I/A | 0.08 | 0.14 | 0.32 |
【交流与评估】
分析实验数据，得出电流与电压的关系是： ，图（2）中 图象反映了：当电压一定，电流与电阻的关系．
（1）朵朵和同学们经过讨论，依次完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。由图甲改进为图乙是为保证实验过程中{#blank#}1{#/blank#}这一因素不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R两端的电压改变；
（2）按照丙图的设计连接电路时，开关应处于{#blank#}2{#/blank#}状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最{#blank#}3{#/blank#}（选填“左”或“右”）端；
（3）正确连接电路后，闭合开关，移动滑片，发现电压表和电流表示数均为0，你认为原因可能是：{#blank#}4{#/blank#}（写一条原因即可）；
（4）完成“探究电流与电压的关系”实验后，朵朵和同学们又继续探究“通过导体的电流与电阻的关系”，所用的器材有：新干电池两节，5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、20Ω 1A的滑动变阻器、开关各一个，导线若干。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
①实验中朵朵将5Ω的电阻接入电路中，连接的电路如图所示，经检查发现有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；{#blank#}5{#/blank#}
②排除故障进行实验，当把定值电阻由5Ω更换为10Ω时，电压表示数{#blank#}6{#/blank#}（选填“变大”“变小”或“不变”），为保证顺利完成实验，滑动变阻器滑片应向{#blank#}7{#/blank#}（选填“A”或“B”）端移动；
③多次进行实验，分别记录每次电阻R和电流表示数I，数据如表所示：根据实验数据分析可以得到的实验结论：{#blank#}8{#/blank#}。
试题篮
）、滑动变阻器、开关、符合实验要求的电源各一个，导线若干。请你选用其中的器材，设计实验证明：“当通过电阻的电流一定时，电阻越大它两端的电压越高”。 要求： 
