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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（　　）

A、掩耳盗铃 B、闪烁其辞 C、震耳欲聋 D、耳熟能详

举一反三

我们把{#blank#}1{#/blank#}、响度、{#blank#}2{#/blank#}称为声音的三要素；

“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的{#blank#}1{#/blank#}，又没有阻止声音的{#blank#}2{#/blank#}，只是阻止声音进入自己的耳朵．成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的{#blank#}3{#/blank#}很小．

初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”.“柳笛”发出悦耳的声音是由{#blank#}1{#/blank#}振动产生的.用力吹柳笛发出的声音响度{#blank#}2{#/blank#}；相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调{#blank#}3{#/blank#}.

2017年3月17日，实验中学举行中考百日动员会．会上校领导和学生代表分别进行讲话．声音是由声带{#blank#}1{#/blank#}产生的，通过{#blank#}2{#/blank#}传到师生的耳朵里；声音通过喇叭传到很远的地方，是因为喇叭增大了声音的{#blank#}3{#/blank#}．

为了探究声音是怎样传播的，物理兴趣小组用如图甲所示做了以下实验：

一年一度的校园艺术节文艺汇演在学校大礼堂激情上演。舞台上的腰鼓声震耳欲聋，说明鼓声{#blank#}1{#/blank#}大。同学们感觉到地板在振动，说明声可以传递{#blank#}2{#/blank#}。表演的同学用手按住正在发声的鼓面，鼓声立即消失，是由于{#blank#}3{#/blank#}。同学们听到的鼓声是通过{#blank#}4{#/blank#}传到人耳处。

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