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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016届重庆市实验中学初三第一次月考物理卷

在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：

（1）、如果合上开关，将出现现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成的不良后果．

（2）、对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．

举一反三

小明在实验考查时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L₁发光，L₂不发光，电压表有示数。关于L₂不发光的原因，以下判断正确的是

一位同学按照下图组成研究串联电路特点的电路.当闭合开关后，规格相同的两个小灯泡，L₁发光，L₂不发光，两电表均有明显示数.小灯泡L₂不发光的原因可能是（）

在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图4所示．对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（）

孙雯同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器：R（50Ω 0.5A）。同学们设计的电路如图题图所示：

小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L₁和L₂都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。测量得出U_ab＝0：U_ac＝0：U_cd＝6v；U_ad＝6V；如果电路只有一处故障，则故障可能为（）

某同学设计了一个可以调节灯泡亮度的电路，连接如图所示，将滑动变阻器的滑片移动到右端最大阻值处，闭合开关S，发现灯泡不亮，接下来的操作中最合理的是（）

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