小明骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016届江苏省无锡市宜兴市伏东中学初三第二次段考物理卷

小明骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．

（1）、为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小明应先后三次将小球从斜面的（相同/不同）高度处释放，比较小球在（相同/不同）粗糙面上滑行的路程．

（2）、为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，三次实验小明应将小球从斜面上的（相同/不同）高度处释放．

（3）、在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W₁ ，小球克服木板的摩擦力做的功为W₂ ，则W₁ W₂ （大于/等于/小于）．

（4）、为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小刚同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为h_A、h_B的位置滚下（m_A＜m_B ， h_A＞h_B），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：．

举一反三

我们将接触面之间的滑动摩擦力f和压力N的比值叫做滑动摩擦系数μ，即μ=f/N。如图所示，均匀木棒水平搁在圆柱体B上，二者的接触点为D，当圆柱体绕其固定中心轴顺时针旋转时，与木棒右端C紧靠的木板E恰好能沿光滑竖直墙壁匀速下滑，此时木棒始终水平。

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