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题型：多选题题类：常考题难易度：普通

2016届湖南永州祁阳县哈佛实验中学初三第三次月考物理卷

观察如图中四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论，其中错误的是（）

A、力可以改变物体的形状 B、力可以改变物体运动方向 C、力可以改变物体运动速度的大小 D、力是维持物体运动的原因

举一反三

5月31日，中国运动员苏炳添在国际百米大赛中跑出了9秒99的成绩，成为首位跑进10秒的中国人，起跑时他用力蹬助跑器后飞速冲出，说明力可以改变物体的{#blank#}1{#/blank#} ，在冲过终点减速的过程中，他的惯性{#blank#}2{#/blank#} ，动能{#blank#}3{#/blank#} （后两空均填“增大”、“不变”或“减小”）

如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（）

踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）

如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与对应的应用技术不正确的是（）

为了探究力能否是玻璃瓶发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示．其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化．小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了．于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变．小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变．要求只利用图所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变．请你写出主要实验步骤和相应的实验现象．

将一个薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，F₁＝F₃＝F₄＞F₂ ，使其发生如图所示的形变，试分析实验的结果．

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