小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程如图甲

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年江苏省泰州市高港实验中学初二月考物理卷

（1）、选择蜡烛A和B的要求是：，蜡烛经过两个反射面都会形成像完全相同；

（2）、如果在图a 中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；

（3）、在寻找蜡烛A的像的能置时，眼睛应在蜡烛（选填“A”或“B”），这一侧观察．

移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置，这里所采用的研究方是（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．为了使像看起来更清晰，小成最好在的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；

（4）、在此实验中，玻璃板要求竖直放置，而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装，其主要原因是为了

（选填）

A、造型奇特 B、减小外界噪音的干扰 C、增大采光面积 D、排除因平面镜成像造成的不安全因素．

（5）、把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c 所示的现象．这说明：．

（6）、图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论：．

（7）、他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？，说出你的理由：．

举一反三

以下是小明探究“平面镜成像特点”的实验报告，有不完整之处，请你填写．

器材

白纸板、 {#blank#}1{#/blank#}、 {#blank#}2{#/blank#}的蜡烛、火柴、三角板、笔

步骤

如图所示，在桌面上铺一张大纸，纸上立着一块 {#blank#}3{#/blank#}作为 {#blank#}4{#/blank#}，在纸上记下平面镜的位置．（这里应用了物理学的 {#blank#}5{#/blank#}方法）

把一支点燃的蜡烛，竖立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像．再拿一支未点燃的蜡烛，竖立放在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像 {#blank#}6{#/blank#}，这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置．在纸上记下这两个位置．（这里应用了物理学的 {#blank#}7{#/blank#}方法）

结论

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小华为小明表演了一个“水火相融”的小魔术.她先将一块透明的茶色薄玻璃板竖直放置在水平桌面上，桌面就被分割成如图所示的甲、乙两个区域，然后再用一块不透明的挡板将乙区域分割成前后两部分.接着小华在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面竖直浸没着一支蜡烛A，最后在乙区域挡板后面的特定位置放置了蜡烛B.准备就绪后，小华将乙区域已准备号的蜡烛B点燃，并悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN，让小明在乙区域的P点观察蜡烛A.奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧！