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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

人教新课标历史九年级下学期阶段综合检测(四)

历史知识竞赛题目:判断与“冷战的兴起、北约与华约的对抗、从东欧剧变苏联解体到多极化趋势”相关的历史主题是 ( )

A、第二次世界大战后世界政治格局的演变 B、亚非拉国家的独立和振兴 C、中东局势的动荡 D、社会主义运动的曲折
举一反三
阅读材料,回答问题:

材料一   1941年12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段。1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟。从此,同盟国家协同作战,在以后近三年半的时间里,相继打败意大利、德国和日本。1945年5月8日,德国投降,9月2日,日本签署无条件投降书。第二次世界大战结束。

——摘编自《中外历史刚要(下)》

材料二   从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面,坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内,不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响,而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。

——丘吉尔“铁幕演说”(1946年)

材料三

第二次世界大战后,一些被削弱的欧洲国家为了抗衡美苏两国,开始走联合自保与自强的道路。1957年3月25日,法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡六国的代表在罗马签订了《建立欧洲经济共同体条约》,提出建立一个欧洲经济共同体的主张。1958年1月1日,条约生效,欧洲经济共同体正式成立。欧洲经济共同体的总部设在比利时首都布鲁塞尔。

——摘编自《教师教学用书·九年级下册》

亚非会议焦虑地考虑了世界和平和合作问题。……这将有助于满足特别是亚洲和非洲的需要,因为他们迫切的要求是社会的进步和在更大的自由条件下提高生活水平。自由和和平是相互依靠的,自决的权利必须为一切人民所享有,自由和独立必须尽可能不延迟地给予现在仍旧是附属地人民的人们。的确,一切国家都应当有权按照联合国宪章的宗旨和原则,自由选择他们自己的政治和经济制度和他们自己的生活方式。

——《亚非会议最后公报》(1955年)

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