试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
人教新课标历史九年级下册第七八单元第二次世界大战后世界格局的演变与现代科技文化限时练
材料一 相信美国之政策志在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。
——杜鲁门致国会的咨文
材料二 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三 对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击……本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。
——北大西洋公约
阅读下列材料材料一、“战时,要保持团结并不难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” ——斯大林语(1945年2月于雅尔塔)材料二 如下图请回答(1)材料一中的“共同敌人”“同盟”分别指的什么? (2)材料二图片反映什么事件? 主要是针对哪一个国家?(3)战后的历史验证了斯大林的话。破裂之后美苏之间维持了一种什么样的状态?这种状态军事上的表现是什么?(4) 这种状态到什么时候结束?结束之后的世界政治格局又朝着什么方向发展?我们如何推动世界政治格局朝这个方向发展?
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