材料一：一位初中生说：太棒了！这次期末考试我比上次进步了很多，上次得了个B，这次考了个A，这个月的辛苦总算没有白费。一位同学问他：“喂，你为什么进步得那么快？”他笑了笑，回答道：“学习是我的责任，我就要承担。”

材料二：一位优秀班主任老师说：“我在面对每一个学生的时候，都会想到：这个孩子可能是他家庭的全部重心，我得承担起这个责任。”

材料三：在北京当包工头的哥哥孙水林为赶在年前把工钱发到农民工手上，返乡途中遭遇车祸，一家五口身亡；在天津的弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，来不及处理哥哥的身后事，已经30多个小时没合眼的他冒着一路风雪赶回老家，将筹措的33.6万元钱一分不少地送到60余位农民工的手中。兄弟俩用实际行动践行了20多年来一直秉持的“新年不欠旧年帐，今生不欠来生债”的家训。

①懂得不负责任会使社会和他人遭受损失  ②懂得用创新的办法和途径去解决责任冲突

③是一个不逃避责任、主动承担责任的人  ④懂得承担责任必然需要付出沉重的代价

请你结合第一单元所学知识，对上述新闻材料进行点评。

①民族复兴的重任完全靠党员干部来承担

②责任与角色同在

③承担责任会获得回报

④每个人都要做一个负责任的人

材料一:范承晓今年31岁，5年前申请加入中华骨髓库，正式成为造血干细胞捐献志愿者，去年他成为高唐第一例、全市第17例造血干细胞捐献者。由于他的捐献才给了对方生的希望，他表示，如果将来有机会，还会继续将公益事业做下去。

材料二:山东省书协、美协会员秦秉忠以书画“化缘”的方式，带动村民积极行动，筹资38万元重建了秦庄小学。为传承优秀历史文化，他还兼任学校的书法老师，不计报酬、风雨无阻地为学生们上课。

运用所学知识，谈一谈对范承晓秦秉忠的行为的认识。