①非诉讼             ②诉讼

③忍气吞声          ④打击报复

①改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件     ②实行义务教育免试就近入学政策

③提高家庭经济困难学生资助水平等                 ④新型农村合作医疗保险

材料一：20I6年12月16日教育部等6部门在联合印发的《教有脱贫攻坚“十三五”规划》中提出，到2020年，贫困地区教育总体发展水平显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭因难而失学。

材料二：2016年12月28日，国务院常务会议通过《国家教育事业发展第十三个五年规划》，规划提出：“十三五”期间，要完成教育脱贫攻坚任务，困难群体受教育权利得到更好保障，义务教育实现基本均衡的县（区，市）比例达到95%，建成覆盖城乡、更加均衡的基本公共教育服务体系，

①公平是社会稳定的“天平”                            
②正义是人类良知的“声音"

③实现全面建成小康社会目标的客观需要   
④同步富裕是社会主义的根本原则

材料：在我国，受教育是公民的一项基本权利，这一权利受到法律的保护。同时，接受规定年限的义务教育又是公民的一项法定义务。然而，七年级的小明爸爸却要让小明退学，小明为此很苦恼，不知如何是好。

老马家住甘肃省临夏回族自治州临夏县掌子沟乡白土窑村，过去家在山上，没有路，生活很不方便，下一场雪，可能十天半月下不了山。现在啥样？“搬到新村，家在平地上，五间房，宽敞着呢！”日子越来越舒心，老马笑得眯起了眼。

2019年，又有不少贫困群众迎来了新生活。国务院扶贫办主任刘永富表示：“预计到今年底，全国95%左右现行标准的贫困人口将实现脱贫，90%以上的贫困县将实现摘帽，再经过2020年一年的努力，中华民族千百年来的绝对贫困问题将得到历史性解决。