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题型:综合题
题类:常考题
难易度:容易
人教新课标历史七年级下学期期中综合检测达标检测
和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可资借鉴的地方。
步骤一:走进历史,了解社会和谐。
(1)、
社会经济的和谐:请举出这段时期出现的两个盛世局面。
(2)、
君主与大臣的和谐:请举出这段时期出现的一对相处融洽的君臣。
(3)、
民族与民族的和谐:请举出唐朝与周边民族和谐相处的两个典型事例。
(4)、
社会制度的和谐:请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。
(5)、
人与自然的和谐:请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的水利工程。
(6)、
结合所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?
举一反三
后人称武则天统治时期为( ),( )。
毛泽东《沁园春·雪》中提到“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等“英雄”。其中的“唐宗”“宋祖”“成吉思汗”是哪一组人物( )
贞观之治作为中国历史上一次治世局面出现在( )
武则天统治前期重用酷吏的目的不包括( )
根据提示,写出相关人物:
温总理曾说:“国之命在人心,解决人民的怨气,实现人民的愿望就必须创造条件,让人民批评和监督政府。”“国之命在人心”之内涵与下列政治思想家一致的是( )
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