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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

人教新课标历史七年级下册第一单元第4课科举制的创立达标检测

民族的强弱、国力的大小取决于人才的数量和质量。公开、公平地选拔人才是人们美好的愿望。阅读下列材料,回答问题:

材料一  虽在农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄,任之以事……故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之。

     《墨子》

材料二  (唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄,入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼,圈套)矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”!

材料三  科举弊政乎,科举法之最善者也。

    梁启超《变法通议·论科举》

(1)、根据材料一,墨子有关官员选拔的观点是什么?

(2)、材料二、三都涉及历史上的什么选官制度?

(3)、概括指出上述选官制度的实质是什么。并援引材料二中的某一句话加以印证。

举一反三
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