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题型：实践探究题题类：常考题难易度：普通

小佳从乡下来到市区的一所新学校，由于对新的学习环境不适应，学习成绩明显下降，他体会到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望获得新同学的友谊，可他一口浓浓的乡音常引来大家的取笑，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地，他放学回家后，爱朝家里人发火，甚至摔东西，经常把自己一个人关在书房里不出来。

结合上述材料，育才中学开展了一次实践活动，请你参与并完成下列任务：

（1）、主题拟定：请你为本次活动拟定一个主题。

（2）、思维碰撞：如果你是小佳的同学，你想对他说些什么，帮助他战胜挫折?

（3）、请你写一条座右铭鼓励自己，也鼓励他人战胜困难和挫折

举一反三

“如果把人生比作杠杆，信念好像是它的‘支点’。具备了这个支点，才有可能成为一个强有力的人”。这段话强调战胜挫折要（）

真正的有志者，在挫折面前就会(　 )

“对于有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败；对于每次跌倒却能立即站起来的人，没有所谓失败。”对这句话的理解，正确的是（）

2017年4月，合肥市某中学一名花季女孩因为学习压力过大，选择结束自己的生命。学习压力是我们一定会遇到的问题，和女孩相比，也有很多同学可以化压力为动力，采用各种方法缓解学习压力，取得了良好的效果，这说明（）

高三的黄小萍同学高考失败，心感前途渺茫，非常烦恼和痛苦。她把自己的苦恼向父母倾诉听取父母的建议。黄小萍这主要是运用了战胜挫折的（）方法。

一个人遇到挫折后，与要好的同学去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得以调节。在战胜挫折方面，这属于（）

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