试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

目前我国青少年近视率已高达36.7%.为更好地帮助学生认识近视的成因,主动积极的预防近视,我校生物兴趣小组的同学对近视形成原因进行了实验探究(图甲表示实验装置,图乙表示眼球结构)

实验步骤:

步骤一:按照图甲装置,调整蜡烛,凸透镜和白纸板三者之间的距离,直至白纸板上出现一个清晰的物像为止.

步骤二:把透镜换成一个凸度稍大的凸透镜,观察白纸板上蜡烛的物像变化.

步骤三:左右移动白纸板,直到白纸板上再次出现一个清晰的物像为止.

步骤四:不改变原装置中凸透镜的凸度,只向右移动白纸板的位置,观察白纸板上蜡烛的物像变化.

请结合上图和实验分析回答下列问题.

(1)、图甲装置中的凸透镜是模拟图乙中的结构[ ] ,该结构曲度的大小可由图乙中的[ ] 进行调节.

(2)、图甲中的白纸板是模拟图乙中的结构[ ] ,该结构上有感光细胞,能感受光线的刺激.

(3)、步骤二白纸板上蜡烛的物象 (“清晰”或“不清晰”),它与步骤一对照该实验的变量是 .

(4)、步骤四实验的变量是 .

(5)、根据对实现现象的观察和分析,近视形成的可能原因是眼球的 曲度过大或眼球的前后径过长所致.所以我们要注意用眼卫生,要保护好我们的眼睛.

(6)、实验结束后有同学提出夜晚看书时突然停电,瞬间眼前一片乌黑,什么都看不见,片刻后才逐渐看见周围的物体,这是近视吗? (“是”或“不是”),这种变化是由 变大所引起的.

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