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题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如右图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数．据此回答：

（1）、与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由决定的．

（2）、实验结论：．

（3）、上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可）．

（4）、在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题．．

举一反三

“红灯停，绿灯行”是基本的交通规则．当绿灯亮起时，我们迈动双脚快速穿过马路，关于此反射活动说法错误的是（）

下列现象属于非条件反射的是（）

下列各项中，不具备社会行为特征的是（　　）

珍妮•古道尔在非洲原丛林观察到幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物，从行为获得的途径来看，下列实例与上述的动物行为类型相同的是（）

蚯蚓走“T”形迷宫的实验中，蚯蚓要经过约200次尝试，遭受多次电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱子叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．下列说法正确的是（）

据报道，非洲大陆在20世纪发现了多名“猴孩”。“猴孩”顾名思义是由猴养大的孩子，据观察分析，所有抚养人孩的野兽都是雌性的。猴养人孩的行为属于（）

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