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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:困难
为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行试验. 他们在三个温室内分别种植了相同的萝卜苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下所示:(其它条件均相同)
温室
A
B
C
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
20℃
20℃
30℃
(1)、
为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择
两组进对照实验.
(2)、
为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?
,理由是
举一反三
下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率( )
某果农为了提高大棚作物的产量,采取了下列几项措施,其中不能达到目的是( )
荷兰科学家英格豪斯通过实验证明绿色植物只有在{#blank#}1{#/blank#}下才能净化空气;他还发现,光照下的绿色植物能够释放气体。后来瑞士牧师谢尼伯通过实验证明植物在光照下放出氧气的同时,还要吸收空气中的{#blank#}2{#/blank#}。在此基础上,1804年,瑞士学者索热尔发现绿色植物在{#blank#}3{#/blank#}下同时还要消耗{#blank#}4{#/blank#}。萨克斯的实验 证明了绿色植物在光照下不仅能够释放{#blank#}5{#/blank#},而且还能够合成{#blank#}6{#/blank#}等物质。1897年,人们首次把绿色植物的这种活动称为{#blank#}7{#/blank#}。
生物圈中最主要的生产者是( )
马铃薯是人们非常喜爱的蔬菜,但马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色,将不能食用,而地下部分不会变成绿色,这个事实说明( )
在太阳光照射下的绿色植物( )
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