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题型：单选题题类：常考题难易度：困难

“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天．”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（　　）

A、凉水 B、热水 C、酒精 D、洗衣液

举一反三

如图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程，请据此回答问题：

甲乙两地盛产同一品种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，经调查，在你甜瓜生长季节，两地除温度差别外，其他条件基本相同，详见如表，下列分析不正确的是（　　）

温度℃	甲地	乙地
白天	33	33
夜间	12	22

如图是利用天竺葵探究光合作用的实验装置，请据图回答：

在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是（）

甲　　　　乙

自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解，图中CO₂代表二氧化碳，H₂O代表水。据图回答下列问题：

小科同学发现一个生活现象，道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶，到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色，小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强有关。于是，小科决定探究光照能否影响叶片变绿。他借鉴“光合作用需要光照”的实验方案，设计如下实验方案：

组别	甲组	乙组
实验材料	同种红叶石楠一株	同种红叶石楠一株
环境条件	阴暗、适宜温度	光照充足、适宜温度
处理方法	将甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间

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