试题

试题 试卷

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题型:综合题 题类:常考题 难易度:困难

聪聪很爱面子,非常希望得到同学和老师的尊重与欣赏却不能如愿以偿。一旦他人有一点否定自己的意思就受不了;别人给他指出缺点和错误,他也视而不见,甚至强词夺理、固执己见;上课爱看小人书、课外书;回家不做作业;经常上网浏览不健康的东西。
结合材料内容,请分析: 

(1)、请你列举材料中聪聪现有的缺点。

(2)、我们要对聪聪的缺点进行一番改造,使之转化为优点。请你对应第(1)问的回答为聪聪设计一个改造方案。

(3)、对应你设计的改造方案,请你谈谈经过改造后的聪聪将拥有哪些优点。

(4)、通过以上改造,对比第(1)问和第(3)问你将发现,聪聪已是“脱胎换骨”,就像变了一个人似的。对此你能得出一个什么结论?

举一反三

跨进中学大门,我们进入了新的人生阶段,我们走在认识自己、发现自己的路上。某中学七年级(3)班同学在道德与法治老师的带领下,开展了以“认识自己·发现自己”为主题的探究性学习活动。

请你参与活动,并完成相关任务。

几个同学表演了情景剧。

剧情梗概:班主任在班会课上表扬张宇扶起不慎跌倒的同学,而张宇的同桌王亮听后却对张宇冷嘲热讽。事后,王亮被老师批评了,王亮在反思中认识到自己的错误,向张宇诚恳道歉,并决心要改正错误。

(1)王亮是通过哪些途径来正确认识自己的?简要谈谈正确认识自己的意义。

班长讲述了一则寓言,同学们听后陷入了深思。

寓言一则

驴子被蝉美妙动听的歌声打动,自己也想发出同样悦耳动听的声音,|便羡慕地问蝉:“吃些什么能发出如此美妙的声音?”蝉答道:“吃露水。”驴子便也只吃露水,没过多久就饿死了。

(2)班长的寓言故事给你什么启示?

在学习活动总结会上,同学们向全体七年级同学发出倡议书,倡议大家做更好的自己,飞得更高、更远,拥抱美好未来。

倡议书

亲爱的同学们:

面对刚刚开启的中学生活,我们对未来充满憧憬,渴望飞得更高、更远,让我们一起享受成长,享受中学生活!为此,我们向全体七年级同学发出如下倡议:

(3)请你结合所学知识,完成上面的倡议书。

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