实验是学习化学的重要途径，也是培养同学们兴趣的重要手段，结合下列实验，回答问题．

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

（1）、为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理．某同学进行了探究实验：如图1所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到先燃烧，可以得出燃烧的条件之一是；

（2）、化学兴趣小组的同学进行金属活动性的实验，如图2所示：

a．试管丙中反应的化学方程式为．

b．同学们经讨论后认为该方案可以优化，试管的实验是多余的．同学经讨论得

出三种金属的活动性由强到弱的顺序为．

（3）、实验乙中，若将5.6克铁粉投入足量的5%硫酸铜溶液中，最多生成铜的质量是多少？

举一反三

（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用{#blank#}1{#/blank#}检验地下水是硬水还是软水，生活中常用{#blank#}2{#/blank#} 方法降低水的硬度．

（2）二氧化氯（ClO₂）是新一代饮用水消毒剂，制备二氧化氯的化学方程式为：X+2NaClO₂=2ClO₂+2NaCl根据质量守恒定律，X的化学式为{#blank#}3{#/blank#} 　．

（3）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式{#blank#}4{#/blank#} ，电解水时，正极与负极产生的气体的体积比为{#blank#}5{#/blank#} 　．

（4）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法{#blank#}6{#/blank#} ．

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