如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。


（1）采用透明玻璃板代替平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也观察到{#blank#}1{#/blank#} ，解决了确定像的位置和大小的问题。
（2）点燃A蜡烛，移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止。这时发现像与物的大小相等，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像与物到玻璃板的距离{#blank#}2{#/blank#} 。

如图甲所示，是小军同学在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。

（1）为了便于观察，本实验最好在{#blank#}1{#/blank#}（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；

（2）实验中将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，然后将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面并移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。此实验现象说明蜡烛A的像与蜡烛A{#blank#}2{#/blank#}；

（3）当蜡烛A靠近玻璃板时，则它所成像的大小{#blank#}3{#/blank#}（选填“变大”“变小”或“不变”）；

（4）移去蜡烛B，在其位置上放一个光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这表明平面镜所成的像是{#blank#}4{#/blank#}像（选填“虚”或“实”）；

（5）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，会观察到蜡烛A的像{#blank#}5{#/blank#}（选填“向上移动”“向下移动”或“不动”）；

（6）实验中，有的同学发现无论怎样将蜡烛B在玻璃板后面的白纸上移动，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是{#blank#}6{#/blank#}。

(1)先在水平桌面上铺一张白纸，纸上{#blank#}1{#/blank#}（选填“水平”或“竖直”）放置一块玻璃板作为平面镜。然后在前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放一支{#blank#}2{#/blank#}的蜡烛B，在玻璃板后移动蜡烛B的位置，直到从玻璃板前{#blank#}3{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）位置看去它好像{#blank#}4{#/blank#}似的，并记下蜡烛B的位置，这样做是为了{#blank#}5{#/blank#}；

(2)观察发现蜡烛A的像与B的大小相等，可以得出：{#blank#}6{#/blank#}；

(3)图乙（a）、（b）所示为小明和小华同学完成的实验记录单。两位同学实验过程合理完整的是{#blank#}7{#/blank#}同学（选填“小明”、 “小华”或“小明和小华”），理由是：{#blank#}8{#/blank#}。