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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

陕西省商洛市商南县鹿城中学2019-2020学年高三下学期历史第二次模拟试卷

【历史--选修4:中外历史人物评说】阅读材料。完成下列要求。

材料:严复政治思想的理论基础,也是他教育思想的理论基础。严复在《原强》中提出,一个国家的强弱存亡决定于三个基本条件:“一日血气体力之强,二日聪明智慧之强,三日德性义仁之强。”他幻想通过资产阶级的体、智、德三方面教育增强国成。“是以今日要政统于三端:一日鼓民力,二日开民智,三日新民德。”所谓鼓民力,就是全国人民要有健康的体魄,要禁绝鸦片和禁止缠足恶习;所谓开民智,主要是以西学代替科举;所谓新民德,主要是废除专制统治,实行君主立宪,倡导“尊民”。严复要求维新变法,却又主张“惟不可期之以聚”。“除而不骤”的具体办法就是要通过教育来实现,即在当时的中国,要实行君主立宪,必须开民智之后才能实行。总之,“教育救国论”是严复的一个突出思想特点。

﹣﹣摘编自冯保善《严复传》

(1)、根据材料并结合所学知识,归纳严复”教自救国论”形成的社会条件。
(2)、根据材料并结合所学知识,指出严复“教育救国论”的主要内容并予以评价。
举一反三
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